Історія школи
Криворізька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 74 заснована 1987 року.Заклад є комунальною власністю міста. Школа є опорною в районі з проблеми: «Реалізація комплексного підходу у здійсненні життєзберігаючої, здоров’формуючої функції навчальних закладів через активну співпрацю з усіма зацікавленими структурами. На території мікрорайону знаходиться навчальний заклад № 250, з яким школа тісно співпрацює.В грудні 2004 року школа отримала статус спеціалізованої суспільно-гуманітарного напрямку (економічний та правовий профілі навчання).
Організація навчально-виховного процесу в КСШ № 74:
- Економічні класи:
поглиблене вивчення економіки;
правознавства.
- Правові класи:
профільне вивчення математики;
історії.
Викладання спецкурсів за вибором (2-11 класи):
Економічні допрофільні та профільні класи: Правові допрофільні та профільні класи:
2 клас: "Абетка юного оживача"
"Перші сходинки "
3-4 каси: "Економіка для молодших школярів"
5-6 класи: "Подорож у світ економіки"
8-9 класи: "Основи споживчих знань»
10-11 класи: "Власна справа"
|
2, 3, 4 класи: "Вивчаємо правознавство"
5 клас: "Основні положення Конституції України"
6-7 класи: "Вчимося бути громадянами"
8 класи: "Практичне право"
8-9 класи: "Ми – громадяни України"
8-9 класи: "Європейські студії"
11 класи: "Основи правознавства" "Громадянська освіта"
|
Оскільки наша школа має статус нового типу, і до профільне навчання розпочинається вже з другого класу, учні, які навчаються в школі, та їх батьки повинні обирати профіль (економічний чи правовий) ще в 6-річному віці. А це дуже важко і томі в школі з жовтня місяця працює «Школа майбутнього першокласника». З дітьми проводять заняття вчителі, які на наступний рік набирають перші класи, вчителі музики, малювання, а також практичний психолог. Мета цього заходу виявити здібності учнів, з’ясувати рівень їхньої підготовки до навчання, погодити з батьками профіль майбутніх першокласників.
Навчально-виховний процес повністю забезпечено фахівцями, які мають спеціальну освіту і володіють державною мовою. Велику увагу адміністрація школи приділяє якісному добору й розподілу кадрів, враховуючи фахові, психологічні, вікові критерії.